lunes, 29 de septiembre de 2014

Claro como el agua

Hace unos días nos enteramos a través de una publicación en la revista Science que probablemente el agua que forma parte del Sistema Solar se formó mucho antes que el Sol. Un interesante estudio demuestra que el agua se tuvo que formar previamente al disco protoplanetario a partir del cual se formaron todos los planetas. Esta investigación abre las puertas a que exista agua en otros lugares del Sistema Solar con la consecuente posibilidad de existencia de vida, al igual que se han encontrado evidencias de presencia de agua en planetas que orbitan estrellas diferentes al Sol: exoplanetas, tal y como publicaba recientemente la revista Nature.


Y mientras seguimos ampliando conocimientos a cerca del agua que excede nuestros límites planetarios... ¿qué hacemos con el agua a la que tenemos acceso?. Que el agua es un recurso finito con distribución desigual es ampliamente conocido, hasta el punto que según la UNESCO en los países industrializados consumimos 300 litros por habitante y día (llegando a los desorbitantes 1430 litros que consumen de media los australianos), mientras que en los países no industrializados la media es de 30 litros por habitante y día (e incluso en algunos países como Somalia sobreviviendo con 8 litros).

En la siguiente imagen tenemos un mapa mundial de consumo de agua en m3 por año y habitante:



El recurso se vuelve más frágil aún cuando se producen alteraciones en él como consecuencia de la actividad humana: se contamina. Los principales problemas son el déficit de oxígeno en una columna de agua a consecuencia del aumento de materia orgánica (eutrofización),  modificaciones en los acuíferos dulces de las zonas costeras a causa de la intrusión salina, presencia de patógenos, metales, sedimentos y sales en el agua que alteran la composición química de la misma y pueden actuar como vector de enfermedades, o la contaminación térmica que deteriora el hábitat de seres acuáticos... entre otros problemas.

Tarea para el 1 de octubre:

1) Busca noticias relacionadas con nuestro país en el que se ponga en evidencia la distribución desigual del recurso dentro de nuestro propio territorio o cómo afectan a España los problemas señalados en el texto anterior. 

2) Una vez localizada, compártela en el blog (simplemente corta-pega el enlace) y haz un breve comentario-resumen de la misma. 

3)  Y por último... ¿habías oído hablar de revistas como Nature o Science? ¿Conoces algún otro medio de divulgación científica?



martes, 23 de septiembre de 2014

Algo se está moviendo

Actualmente somos 7.000 millones de personas (y va en aumento) demandantes de alimento, cobijo, ropa y otras necesidades básicas, que en algunos lugares complementamos con cientos de gadgets que nos hacen la vida "más cómoda"... desde un móvil hasta un exprimidor de zumo.

Todos estos requerimientos del medio natural hace que explotemos los recursos del planeta Tierra, en ocasiones, de forma desmedida provocando daño al medio. Su procesamiento, distribución y posterior consumo también generan un perjuicio que puede llegar a ser no asumible. La cadena termina con la generación de resíduos una vez consumido el recurso.

El impacto ambiental que se produce genera cierta alarma social en algunos sectores de la población mundial. Empujando a que se lleven a cabo actos con los que se pretende difundir lo que para ellos es una situación no sostenible durante más tiempo.

Con estos argumentos este pasado fin de semana se han celebrado diversas marchas en más de 2500 ciudades a favor del clima.





En Nueva York, más de 300.000 personas salieron a la calle con el propósito de alertar sobre las consecuencias que podría llegar a un punto de no retorno en las emisiones de gases invernadero.


Preguntas: 
  • ¿Sabes por qué se eligió esa fecha para realizar las marchas ciudadanas?
  • ¿Consideras que está justificada esta alarma social?
  • ¿Conoces alguna otra protesta ciudadana relacionada con el impacto de la acción del hombre que haya llamado tu atención?
  • ¿Piensas que realmente nuestro planeta esta herido?
Espero vuestros comentarios, respondiendo a estas u otras cuestiones que os surjan o bien valorando el video que hemos visto hoy en clase:


martes, 16 de septiembre de 2014

La ciencia... ¿puede mover el mundo?

Comenzamos un nuevo curso, ¿el definitivo?, y un año más nos marcamos el propósito de conocer el valor que la Ciencia (en mayúsculas) tiene para conseguir que nuestra sociedad avance. Cierto es, que no podemos simplificar la necesidad de investigación en lo útil que pueden llegar a ser los hallazgos que se logren, pero nuestra misión es sentarnos en la avanzadilla de esos progresos, y desde esa perspectiva ser capaces de analizarlos con sentido crítico.

Este año vamos a darle un sentido global a todo el temario intentando analizar los problemas de los que adolece nuestro planeta para poder después, buscar una solución.

Decía la cantante extremeña Bebe que la Tierra tiene fiebre... no sé si con medicinas y un poquito de amor se solucionarán todos los problemas, pero ganas y Ciencia, que no falten. Por si acaso.

Comenzamos!