Pobreza y enfermedad

Empezamos la segunda evaluación con un tema que relaciona de forma muy directa la ciencia y la vida cotidiana. La mejora de la situación sanitaria mundial es uno de los grandes retos de la humanidad, hasta el punto de que varios de los objetivos del milenio de la ONU van encaminados en este sentido.

Uno de ellos hace referencia a la lucha contra el SIDA, enfermedad vírica de la que el día 1 celebramos el día mundial. Os dejo el enlace del vídeo que vimos en clase en referencia a este tema.

Ya sabéis que en esta evaluación todos los viernes colgaré información que podréis comentar en este blog o desarrollar mediante un post propio en el vuestro. El tema de esta semana obviamente son las enfermedades y el tercer mundo, por lo que podréis comentar situaciones actuales en las que se evidencie esa retroalimentación positiva entre pobreza y enfermedad como la que vimos en el video del SIDA en Tanzania. 

Últimos avances en evolución humana

Aquí os dejo el enlace de la noticia publicada hoy por la edición digital de El País en la que destacan que los neandertales maduraban antes que como lo hacemos los sapiens. Un avanzado análisis de los dientes fósiles de ambas especies sugiere que nuestro desarrollo es una ventaja evolutiva que nos permite no vivir tan "rápido".

Pincha aquí para leer el artículo

La evolución de las orquídeas

Os dejo aquí el video en que vemos cómo la evolución de estas plantas angiospermas monocotiledóneas pertenecientes a la familia Orchidaceae, les ha permitido adaptarse al medio de una forma inteligente y exitosa. Hasta el punto de que tendríamos que plantearnos sino somos los humanos los últimos engañados por estas astutas flores de colores llamativos y bellos, ya que su espectacularidad las están convirtiendo en una de las plantas más comercializadas.

La evolución de las especies

Os dejo una muestra de cómo la ciencia es una referencia para películas, libros y hasta anuncios de televisión. Espero que os guste y os anime las sumativas, aunque no hace falta que os compréis el boli. Espero vuestros comentarios y publicaciones en vuestros blogs.

El origen de la vida

Aquí os dejo los videos que hemos estado viendo en clase en referencia al origen de la vida en los que podemos comprender la evolución de pensamiento con respecto a este tema desde tiempos aristotélicos hasta la actualidad.

Inicialmente Aristóteles (384-322a.c), defensor fundamental de la generación espontánea dice que los seres vivos se originan de otros seres vivos semejantes pero también se pueden originar a partir de la materia inerte. Su influencia es relevante durante toda la edad media, siendo apoyado por Descartes y Newton entre otros.



Pasaron muchos siglos hasta que Francesco Redi (s. XVII) puso en duda mediante la experimentación la hipótesis de la generación espontánea.



Pero hubo que esperar a los experimentos de Louis Pasteur (1863) para descartar definitivamente la asociación de la generación espontánea con el origen de la vida.

Darwin (s XIX) fue el primero en relacionar la química con el origen de la vida.



Oparin y Haldane en los años 20 del siglo pasado pensaron, por separado, que las condiciones inciales en la Tierra pudieron generar moléculas orgánicas desde sustancias inorgánicas, en lo que se denominaría la sopa primigenia.



Finalmente en 1952 Miller pudo demostrar empíricamente la hipótesis de Oparin.

Comenzamos

Bienvenidos al blog de CCMC.

Durante este curso utilizaremos esta herramienta para comunicarnos de una forma más fluida, rápida y visual, con objeto de descubrir el papel que cumple la ciencia en nuestro día a dia. Los desafíos a los que se enfrenta la humanidad, como la escasez de energía, de recursos minerales y de agua, el cambio climático y otros, están relacionados directamente con las ciencias de la Tierra. Así mismo muchos de los objetos que nos rodean y de las actividades en las que participamos, poseen un fundamento científico y una función tecnológica que desconocemos.

Descubrir todos esos procesos y relacionarlo con lo que ya conocemos va a ser nuestro objetivo durante este curso, para ello iremos comentando noticias, videos e ideas en este blog, y por supuesto, en los vuestros.

Dentro de nuestro móvil

La R.D. del Congo posee una gran riqueza de recursos minerales, lo que para cualquier país desarrollado supondría un sector clave para su economía, para este país africano es fuente de guerra y sufrimiento. El coltán es el mineral del que se extrae el tantalio imprescindible para que nuestros móviles, GPS, mp3, portátiles... funcionen, y el Congo, que posee el 80% de la reserva mundial estimada de este mineral, enferma día a día dejando por el camino a miles de personas que mueren por culpa de la explotación ilegal del recurso y de las guerras internas que se financian con ese dinero.

Espero que podáis sacar unos minutos para poder ver el documental que os comentaba en clase emitido por TVE: Minerales de Guerra, o por lo menos para leer este artículo donde nos muestran datos sobre el uso del móvil que quizá nos haga reflexionar.

PD: los ejercicios del tema os los he mandado al mail.

La hora del planeta 2010

El próximo 27 de marzo a las 20:30 volvemos a estar llamados a participar en la hora del planeta, una forma simbólica de demostrar que el cambio climático es responsabilidad de todos y que todos podemos hacer algo por evitarlo.

Apaga la luz, enciende el planeta

El espejismo de Daimiel

Aquí os dejo un vídeo en el que se analiza el paradigma de la sobreexplotación del agua como recurso unido a una mala gestión ambiental, obteniendo como resultado el deterioro de un ecosistema acuático único como son las Tablas de Daimiel.

Darle voz a los distintos agentes de esta situación nos permite entender mejor la situación por la que están pasando las Tablas, que permanece enquistada desde hace décadas. Episodios como el actual ya ocurrieron en el pasado, cuando un aumento de las precipitaciones también permitió registrar valores de inundación históricos, pero una mala gestión posterior hizo que lo que podía haberse convertido en un punto de inflexión simplemente fuera un espejismo: el espejismo de Daimiel.

Ya veremos si en esta ocasión la oportunidad no es perdida, ¿qué se podría hacer? Infórmate sobre este aspecto y comenta esta entrada, que ya sabes que puntúa...

Negocio vs Salud

En referencia a lo visto en clase, os dejo un video sobre la incidencia de las patentes en la comercialización de un medicamento. Espero vuestros comentarios.